一、脊髓损伤患者如何进行“四点步态”的训练
下面讲述的是用双拐和膝、踝、足支具（长下肢支具）行走。步行对于上肢功能完好的病人较为容易，当腹肌支配完好时，步行训练更容易达到和更有意义。
“四点步态”的训练方法：
二、截瘫患者如何进行“摆至步”和“摆过步”的训练
1、“摆至步”的训练。
“摆至步”相对于“摆过步”来说，消耗能量少，摔倒的危险也小。
2、“摆过步”的训练方法：
三、截瘫患者使用双拐步行如何上下台阶
1、上台阶的方法：
2、下台阶的方法：
四、截瘫患者使用双拐如何上下楼梯
1、可使用后退法上下楼梯：
2、一手扶栏杆，一手用乖下楼梯，另一拐拿在手里：
五、截瘫患者使用双拐步行时如何上、下斜坡
截瘫病人在斜坡上步行，最大的问题是要避免滑到，当穿着固定踝关节支具在斜坡上时，他的髋关节、支具都是向下倾斜的。为提高病人在坡度上的行走能力，病人应尽可能在陡的坡度上训练。
上斜坡：上斜坡时，双拐应置于双脚前方，为增大稳定性，应使身体与斜坡成一定角度，骨盆前倾，用“摆至步”而不用“摆过步”。
下斜坡：下坡时斜坡倾向使病人处于稳定，此时可使用“摆过步”。
六、截瘫患者使用双拐如何安全地跌倒和重新站起
截瘫患者拄拐步行就要摔倒的危险，特别是运动和感觉功能受损的病人更易跌倒，病人在练习使用辅助用具、截瘫行走器或其他支具行走前应先学习安全地跌倒以减少损伤的危险。
当用拐杖步行摔倒时，有两件事可以做，以减少损伤的危险。第一，挪开拐杖，以免摔在拐杖上或拐杖产生过大的力量作用于上肢上；第二，当病人摔倒时应用手掌着地，上肢收于胸前，用肘和肩缓冲一下，应避免摔倒时上肢僵硬，造成摔伤。
七、截瘫患者如何从轮椅上站起
截瘫患者进行功能性步行需要病人具有取得站立的能力，下面讲的技术是从轮椅上站起，但也可用在其他的一些类似的平面上，如坐便池、汽车和标准椅上。一手在扶手上，一手在拐杖上从轮椅中站起。
八、截瘫患者拄拐时如何从站位坐下
截瘫患者的功能性步行要求病人在行走后有安全坐下的能力。下面讲的这些技术针对轮椅而言，但也可用于其他类似的平面。
做回轮椅相对来说容易一些，病人把自己降低放在轮椅里，要避免伤及皮肤或把轮椅弄翻。要做到这一点，病人就需要控制住放低身体的速度，使其正好落在坐垫上，而不是扶手或靠垫上，并且没有不适当的外力。
1、双手放在扶手上，从站立位坐下。
2、双手置于拐上，从站立位坐下。
截瘫患者家庭康复普及宣传知识
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